Mit lehet megtanulni az idősebb generációtól. mindenekelőtt az élettapasztalat és a bölcsesség

Legyünk őszinték. Valóban pontosan tudta, mit akar 15-20 éves korában? És ha igen, akkor mondja el őszintén, most, mikor vagy itt, ezt csinálod? És egész életedben lépésről lépésre mentél erre, és biztosak benne, hogy mindent jól csináltál? Gratulálunk, a világstatisztika szempontjából azon emberek 2% -ába tartozik, akik nem változtattak meg tevékenységi körükön, nem dolgoztak nem alapvető munkában, és nem kaptak olyan oktatást, amelynek semmi köze sincs az általános iskolához, vagy nincs kapcsolatban. Az adatok kifoghatatlan: az emberek túlnyomó többsége 25-30 évvel határozza meg hivatását.

Mit kell megtanulni:   annak felismerése, hogy a világ olyan gyorsan változik, hogy 15–20 éves korában legalább naiv lenne néhány fontos alapvető döntést meghozni, és vakon követni a választott tervet. 15 éves koromban az internet olyasmi hülyének tűnt, hogy egy chat-szobában üljünk. Most egy nagy internetes projektet vezetök. 15 éves korában tudtam erről, választhattam-e ezt élet kérdésként? Nem, nem és nem.

Az elkövetkező évekre nem terveznek.

Nagyszüleink tudták, hogyan kell megtakarítani. Sokan nagyon kézzelfogható összegeket halmoztak fel. És mind a 90-es évek elején elvesztek. Anyák és apák tudták, hogyan kell megmenteni. Sokan nagyon kézzelfogható összegeket halmoztak fel. És mind elvesztettek a 98. évben. Tudtuk, hogyan kell megmenteni. Sokan nagyon kézzelfogható összegeket is felhalmoztak. Egy részünket veszítettünk 2008-ban, a többi részét pedig 2014-ben. Helló, valóban van-e értelme életed tervezni? Gyermekeink megértik, hogy a világ kiszámíthatatlan, és ha most lehetősége van valamit megtenni, akkor ezt meg kell tennie. Senki sem tudja, mi fog történni egy év alatt, mi a hosszú távú tervezés?

Mit kell megtanulni:   adj magadnak örömöt itt és most. Szeretek utazni, de először mindig arra gondoltam, hogy .... És aztán ... és csak akkor ... És a lányom megtanította, hogyan kell pénzt költeni Angkor Wat tanulmányozására Kambodzsában, a születésnapomon Athénba repülésre és általában a számolásra, addig, amíg vannak olyan világok a világon, amelyek útjai nem tapossák meg a lábam, ne tedd ezt később a jövőre, ami talán nem is jön.

Nem álmodnak a hűvös autókról és a nagy fizetésekről.

19 éves koromban vettem meg első autómat, és lehetetlennek tartottam magam. Személyes autóm még mindig a fejemben él, mint a hűség szimbóluma. Megrémültem, amikor rájöttem, hogy senki - helyesírás - N IKT O - a lányom barátaival, barátainak barátaival, ismerőseivel és barátaival (mondom: Moszkváról beszélek), és nem gondol arra, hogy olyan autót vásároljon, mint teljesítmény.

Miért van szükségük autóra? A tömegközlekedés gyors és olcsó, másik helyzetben megfizethető taxival szállhat. Ez egyszerűbb, olcsóbb és praktikusabb, mint a technikai ellenőrzésekkel, benzinnel, adókkal, karbantartással és javítással összecsapni.

Mit kell megtanulni:delegált, ne húzz mindent magadra. Ne vásároljon túl sokat, bölcsen használja az erőforrást. Ponte a múltban, fontos - a kényelem.

Csak örömöket akarnak

Nagyon jól emlékszem, hogyan gondoltam, hogy minden megtakarított fillért pénzeszpontra kell helyezni ... nos, egy pénzeszközbe borított borítékba. Megtagadtam magam, hallgattam egy teljes értékű kávézó-utazást, mert a fejemben ült: "Ez a gazdagoknak szól."

Még mindig alig dobok ki szakadt harisnya (de én magam dolgozom), mert "nos, ezek még mindig alkalmasak, mit azonnal dobjunk". A vendégszolgálatot a szekrényben tartottam, és ittam az elkészített csészékből. Ezek a gyerekek az új dologban kimennek az üzletből, amit éppen vettek, mert jó! Igen, talán egy év alatt éhség és rémálom lesz. És ki fogja értékelni az új hűvös kapucni?

Nincs célja

Nos, itt van választás, döntés született, de globálisan? Mit akarnak gyermekei - globális értelemben? Összeomlanak, morognak és nem értik, mit akarunk tőlük, és így vagyunk: ilyesminek kell lennie az életnek! Nerds.

Senkinek sincs tudomása, hogy mi az élet értelme, és milyen világegyetem-kialakítású mindannyian létrejöttünk. Csak annyit tudunk elérni, hogy ezt az életet oly módon éljük, hogy van valami emlékezetes, vagy a halál előtt fordított fényképet készítsünk, amelyen verejték és vér borítja a futópadot.

Mit kell megtanulni:   nincs értelme legyőzni a nehézségeket, ezek soha nem érnek véget. Ha legyőz egyet, mások is megjelennek. Nem számít, hány fogat fogmosni reggel, este még mindig fogmosást kell végezni. Ezért tegye meg a szükséges dolgokat, de ne felejtsen el minden nap: ma nem örültem ma - életem egyik napján megfosztottam magam az örömtől.

Nem határoznak meg rögzített pontokat

Sokan nőttünk fel a paradigma szerint: „25 éves korig férjhez mennek (férjhez mennek), az elsőt 30 éves korig, a második 35 éves korig, és saját vállalkozást 40 éves korig kezdjük”. Dátum megváltoztatása, célok megváltoztatása - az ügy lényege változatlan marad. Világos tervünk volt a kiválóságra, meghatározott időpontokra korlátozva.

Ezek a gyermekek "hogyan fog menni" elven élnek. Megdöbbentem, amikor megkérdeztem fiatal lányomat, aki értelemében fiatal anya volt. Azt válaszolta: "Az, aki nemrég szült." A kor egyáltalán nem fér bele a megértésbe! Nem tekintik idõsebbnek a 40 éveseket, és nem tartják gyengenek a 60 éveseknek. Nagyon specifikus elvtársak: csak ezt a csak adott személyt, képességeit és potenciálját értékelik.

Mit kell megtanulni:   nagyon különbözőek vagyunk, különböző utakkal és prioritásokkal rendelkezünk. Senkit nem szabad a Procrustean-ágyba fektetni (sajnálom), szabványokat, mutatókat és korhatárokat. Az emberek egyének. Nem kötelesek semmiféle statisztikai adatot betartani, ennél is kevésbé, hogy elítéljék azokat.

Készen állnak minden országba menni, ahol jó

Nincs hazafiság! Ha mindenki távozik, ki emeli le Oroszország térdét? Igen, készek emelni, nem, tényleg. Készítsen feltételeket. Nem bánják! Egyszerűen (lásd fent) nem akarnak feláldozni semmit, elviselni és várni. Nem készen áll a megfelelő feltételek biztosítására? Nos, bocsásson meg, az élet egy, és nem olyan hosszú, mint szeretnénk. Ne vásárold meg - mások is vásárolnak.

Őszintén nem érdekli, hogy melyik országot emelje fel, mert nem a világ összes országát érdekli. Emelik életminőségüket, és semmi több.

Mit kell megtanulni:   ember egyedül. És ha nem elsősorban és magáért vigyáz önre, akkor hamarosan másoktól vagy körülményektől, vagy - meglepetésként - attól a rendszertől függ, amely rabszolgává tesz téged. A világ nagyon nagy és nagyon változatos. És ostoba, ostoba, hogy korlátozódj arra a keretre, amelyet önmagadról gondoltál.

Nem értik az embereket, kritériumaik homályosak

Egyszer a lányom izgatottan mesélt nekem a tizenéves party néhány eseményéről. Most egyáltalán nem fontos, hogy mi volt a helyzet, más volt. Beszédében a helyzetben résztvevők nevei időről időre csúsztak. "És akkor Frol azt mondja ...", "És Lena abban a pillanatban ...", "És akkor jön Salim ...", "Nos, Juliával vagyunk ...", "És amikor Nathan felhívta ... "

Nincs tisztelet a család iránt.

Nem takarítják meg a szobákat, nem akarnak részt venni az edények mosásában, nem törődnek a dakókkal és a Colorado bogarak összejöveteleivel. Nem osztják meg a titkot, és nem értik, mi a "klán".

Mit kell megtanulni: kezdetben senkinek sem akarnak függni. Készen állni, hogy felelősséget vállaljanak életükért, és nem akarnak további „horgonyokat”. Lehet, hogy nem tetszik a „felesleges” szó, de ez kemény igazság: mindannyian egyedül születünk és halunk meg. És ebben az életben csak önmagára kell támaszkodnia, ez hatalmas előnyt jelent a pszichés magasságának és stabilitásának elérésében. Hidd el nekem. Inkább próbáld ki.

Ezek a gyermekek úgy vélik, hogy csak egy módon lehet magabiztosnak lenni: csak önbe bízni. Sőt, szeretnek minket. A szeretni és függni különböző történetek.

Hajlandóak évekkel tölteni magukat

Ijedtünk. De ők nem. 15-20 éves korukban őszintén mondják: Igen, fogalmunk sincs, ki vagyunk és miért. Várj és láss. Vagyis ellopták a bizonytalansági képletünket, és szlogenjévé alakították. Nagyon élni és látni akarnak. Nincs szükségük garanciákra. Hajlandóak kockáztatni és a helyzetre reagálni.

Mit kell megtanulni:   hit magadba. Senki sem mondta nekik, hogy jó lenne, de még mindig nem hajlandóak feláldozni a lehetséges siker érdekében. Magukra fogadnak és nyernek, mert ebben az időben a konyhában ülünk, kiszámoljuk a kockázatokat és nem merünk semmit tenni.

Elegáns gyerekeket nőttünk fel. Mindenképpen gratulálhatunk nekünk ebben.

Gyakran arra törekszünk, hogy magasabbra tanuljon, elfelejtve az alacsonyabbokat is. És hiába. A bennünket követõ nemzedékek új paradigmát hordoznak a menedzsment és az emberekkel való interakció terén. Mindig sokat kell tanulniuk.

Emancipáció és belső szabadság. A fiatal vezetők gyakorlatilag nem félnek megmutatni gyengeségeiket. Az új generációk egyik legfontosabb értéke a vágy, hogy önmagad legyél és nyitott az érzelmek cseréjére. Sok elődeik távolodtak a valóságtól, mivel jobban megszokták, hogy egy szűk szervezeti kereten belül maradjanak, amikor a formátum természetesen főnök volt! könnyen felváltható párbeszéd és mentesül az ellenzéki igénytől.

Az új generáció vezetői készek demonstrálni kollégáiknak, hogy valamennyien csak élő emberek vagyunk - gyengeségeinkkel, félelmeinkkel, vágyainkkal és hobbijaival. Ugyanez a minőség segít nekik kevésbé politizált és hierarchikus maradni. Magabiztosan kommunikálnak az emberekkel, mindenkitől függetlenül társadalmi státusz, oktatás, tapasztalat és életkor, nyíltan ossza meg életüket a közösségi hálózatok, amely sokkal kedvezőbb környezetet teremt a magas színvonalú interperszonális párbeszédhez.

Közvetlenség visszatekintés nélkül. Az új vezetőknek gyakorlatilag nincs pusztító és gátló politikai korrektsége. Idősebb kollégáiknál \u200b\u200bgyakrabban, nyíltan és őszintén fejezik ki gondolataikat és egyet nem értésüket. Hosszú távon ez a viselkedés konstruktívabb, magával ragadja. Tehát ha a főnököt is megvesztegetni szeretné, kérje meg egyik beosztottját, hogy adja meg kis mesterkurzus   azonnali előléptetésért cserébe.

A csapatokhoz való közelség. Ez megnyilvánul a kollégák iránti őszinte érdeklődés iránt, a személyes tér tisztelete és a szakmai fejlődés iránti közömbös hozzáállás iránt. A közelmúlthoz viszonyítva egy furcsa jelenséget tapasztalok - a munka és a személyes élet egyensúlyának növekvő jelentőségével a modern fiatalok közötti munkahelyi kommunikáció formális vonala gyorsan elhúzódik. Az ilyen melegebb kapcsolat és az ebből eredő együttműködési hangulat végül a legjobb eredményt hozza a szervezet számára. A szinergia csodái.

Figyelem a részlegek körén kívüli részletekre. A sikeres fiatal vezetők azok, akik mindent törődnek, a szervezet munkájának és technológiáinak sok szempontjából vezérelnek őket, gyakran a változás ágenseivé válnak. A részletekre való figyelmük nem csak a gyengeségek gyors felkutatására, elemzésére és kiküszöbölésére, hanem a versenytársak fellépéseinek több lépéssel történő kiszámítására is. Természetesen, ha készen áll arra, hogy meghallgassa véleményüket és kövesse tanácsaikat.

Lelkesedés munkájuk iránt. Az új generációs vezetők számára a munka nem kötelező, hanem egy komoly önmegvalósítás és még hobbi. Ideológiai emberek, akik sok életfolyamatot vizsgálnak integráltan. Annyit keresnek, hogy élvezzék elfoglalt életüket. Sokat dolgoznak, de sikerül költeni és nem félnek. Utazás, sport, hobbik, rokonok, jótékonyság.

A vágy, hogy kölcsönhatásba lépjenek egymással. Az új generáció vezetői inkább hajlandóak egymással kölcsönhatásba lépni, azt is mondanám - szükség van rá. Könnyebben csoportokat és közösségeket képeznek, véleménycserét, gyakorlatokat és know-how-t cserélnek. Ugyanazon vállalaton belül a projektcsapatban dolgozva nemcsak az irodán kívül, hanem különféle kontinenseken is elhelyezkedhetnek, anélkül, hogy bármiféle aggodalomra adnának a választ. És még az időbeli különbségről sem panaszkodik.

Egy dolog nemzedékről nemzedékre nem változik - a közös ötlettel, közös céllal rendelkező csapat egyesítésének fontossága. Tehát, ha sikerül ezeket a vezetőket magával vinnie, és megoszt egy bizonyos közösséget velük, akkor még megbocsátanak neked, hogy nem rendelkezik fiókkal a közösségi hálózatokon.

Alexey Steingardt

A médiában az idősebb embereket általában technológiai szempontból hátrányosnak tekintik. Ön biztosan látta, hogy a nagyanyám készített egy fényképet az ujjával bezárva a lencse egy részét. Vagy hallottak történeteket egy számítógép "véletlen" vírusfertőzéséről. Az ausztrál tudósok azonban bebizonyították, hogy ezek csak sztereotípiák. És a fiataloknak van mit tanulni az idősebb generációtól a kütyü használatában.

Közösségi hálózatok

Igen, az idősebb emberek is használják őket. A közösségi hálózatokon a 65 év felettiek ausztrálok 67% -a regisztrált! Negyedük naponta ellenőrzi számláját. És bár ezek a számadatok sokkal alacsonyabbak a többi lakossághoz képest (a felhasználók 88% -ának 62% -a látogatja a közösségi hálózatot minden nap), az a tény, hogy az idős emberek szintén nem olyan messze vannak a haladástól, mint az első pillantásra tűnhet. Ezenkívül bizonyos szempontból példát kell vennünk tőlük.

Az idősebb ausztráliak ritkán mennek a közösségi hálózatokba munka közben, ebédre vagy lefekvés előtt. Soha nem használnak okostelefonokat a fürdőben vagy a WC-vel (pontosan ezt teszik a 18 és 29 év közötti emberek 40% -a).

Az idősek számára a multitasking nem jellemző. Csak 25% -uk használhatja a közösségi hálózatokat TV-nézés közben. Mindenki más osztja ezeket a dolgokat.

Az egészséges szokások kialakulása

A tanulmányok kimutatták, hogy okostelefonjaink képernyőjén a kék fény elfojthatja az agyi vegyi anyagok termelését, amelyek felelősek az álmosságért. lemondás mobiltelefonok   este javítja az alvást.

Az idősebb ausztrálok nem töltenek fel képet a közösségi hálózatokra nagyszámú   tartalom, ne üldöződ a kedvéket, kövessen néhány hírességet, ne iratkozz fel hatalmas számú csoportra. Ennek köszönhetően nem akarnak állandóan felkeresni a közösségi hálózatokat, egyáltalán nem aggódnak, ha ezt nem teszik meg (például, ha az internet hirtelen eltűnik). A fiatalabb emberek esetében ez inkább a függőséghez hasonlít, és nagyon magas a félelem, hogy valami fontosat hiányzik.

Az új technológiák alkalmazásának különbségei

Az idős emberek nem akarnak lépést tartani a technológia fejlődésével. Tudják, hogyan kell alternatívákat találni, amelyek megértik őket. Az ilyen emberek a modern technológiai innovációkat használják a szűkebb célok elérésére. Például az idősebb ausztráliak csak 36% -a fér hozzá okostelefonjára a közösségi hálózatokhoz. És ezt összehasonlítják az átlaggal, amely 74%. Ezen túlmenően a 65 éves fiatalok nagyon ritkán használnak telefonokat zenének hallgatására, videóinak megtekintésére vagy online szórakozásra, és inkább a hagyományos eszközöket részesítik előnyben.

Üldözi a barátokat

Ki szerepel a közösségi hálózatok barátai listáján? Ismerkedés, rokonok, volt munkavállalók, osztálytársak, osztálytársak ... Nem beszélsz velük sokáig, de még mindig nem távolíthatod el őket barátaidból. Az idősebb generáció teljesen más. Csak azok adják hozzá, akikkel valóban kommunikálnak. A statisztikák szerint a fiatal ausztrál ausztrál Facebook-barátok átlagos száma 239 fő. A 65 év felettieknek 68 van.

Kétirányú képzés

Mint láthatja, a modern technológia szempontjából nem csak a fiatalabb generáció taníthat valami újat az idősebb emberek számára. El is kezdhetünk példát venni tőlük. Például, inkább a valódi, mint a virtuális életet részesítse előnyben, kevesebb időt töltsön a közösségi hálózatokon, és végül hagyja abba a WC-re menni kütyüket.

És milyen gyakran megy átnézni a hírcsatornát az Instagramon, vagy olvassa el a különféle oldalakon található híreket? Úgy gondolja, hogy rabja egy okostelefonról, vagy csak hívásokhoz használja?

  / / / Mit tanulhatnak az apák és a gyerekek egymástól?

Az apák és a gyermekek gyakran a barikádok másik oldalán találják magukat, ha valamilyen okból kifolyólag vannak nézeteltérések. Sajnos ritkán gondolkodnak azon a tényen, hogy sokat tanulhatnak egymástól. Igen, igen, mind az atyák, mind a reménytelenül hátrányos helyzetben lévők és a beilleszthetetlen maximalista gyermekek példaként vagy tanácsadóvá válhatnak.

Tehát mit taníthatnak különböző generációk egymásnak? Az apák oldalán a tapasztalat és a világi bölcsesség. Ritkán vágják le a vállaikat, mert a törvény szerint már megtanultak élni: "Mérjen hétszer, vágj egyszer." Ez gyakran nem elég a gyermekek számára. A fiatalok általában cselekedeteket követnek el, és csak akkor gondolkodnak a következményeken. Időnként a következmények meglepetéssel veszik őket, és holtpontba teszik őket. Ha a fiatalok megtanultak a valóság józan észlelésére, sok problémát elkerültek volna. Az apáknak meg kell tanulniuk békében élni, minden pillanatot értékelni, mert egy életünk van.

Az idősebb generációnak tanulnia kell a fiatalabb döntéshozataltól. Az ésszerű atyák néha hiányzik tőle. Ezenkívül a fiatalok megtaníthatják, hogy rugalmasabban gondolkodjanak a hagyományokban, hogy alkalmazkodjanak bizonyos feltételekhez. Úgy gondolom, hogy korunkban ez nagyon fontos. A fiatalok nyitottak a változásokra, az idősebbeknek gyakran nincs elég. Az apáknak egy kicsit közvetlennek kell lenniük a fiatalabb generációtól.

A fentieket az irodalom érvei egészíthetik ki. Nikolai Bolkonsky az L.N. epikus regényből Tolstoi „Háború és béke” tanulságait meg kell tanulni gyermekektől. Ha közelebbről megvizsgálná Máriás hercegnőt, akkor talán elkezdett volna elismerni másokkal, amikor erre valóban szükség volt. Ugyanakkor Marya tanulhatott az apjától, hogy megvédje véleményét. Austerlitz után Andrei Bolkonsky sokak számára kinyitotta a szemét az élet valódi értelmére, még az idősebbeknek is meg kellett volna tanulniuk tőle.

L.N. munkájának hősei Tolstoi megbizonyosodott arról, hogy az apák és a gyerekek sokat tanulhatnak egymástól, ha tudnák, hogyan kell felismerni hiányosságaikat és észrevenni mások erényeit.

Vika Lyuberetskaya B. Vasiliev „Holnap háború lesz” című regényéből nagyon hasonlít apja karakteréhez. Mint ő, a lány még Valendra nyomása alatt sem adta fel véleményét. A hősnő volt jóbarátannak ellenére, hogy nem engedte be mindenkit a lelkébe. A regény végén a hősnő újabb pozitív minõsége manifesztálódik - nem tudja, hogyan árulja el szeretteit. Az a tény, hogy öngyilkosságot követett el, természetesen nehéz elfogadni, de sok felnőttnek meg kell tanulnia ezt a hűséget.

Ez a példa, az előzőhöz hasonlóan, azt mutatja, hogy az apáknak és a gyermekeknek maguknak kell ünnepelniük legjobb tulajdonságok   egymást és nevelje őket magadban.

A kérdés megfontolása a következő következtetéssel fejezhető be: ha a gyerekek figyelik apját, és az apák figyelik gyermekeiket, akkor képesek lesznek a legjobb tulajdonságok ápolására és sok probléma elkerülésére.

SZIA!
  - Apám, miért sikoltozol?
  - HALLASZ?
  - Igen, hallatsz Európában! Mi történt
  - FELHASZNÁLOK a sajátomat! SZUPER!
  - Apu, egy milliméteres órát kell tartania az arcodtól. Dobja le a kezét, és beszéljen.
  - HOGYAN KERÜL a NAP?
  - Még mindig sikoltozol. Tegye le a csuklóját és beszéljen.

A Z generáció más világban él, ahol a gyors tudományos és technológiai fejlődésnek köszönhetően a fizikai és a virtuális világ közötti akadályok gyakorlatilag összeomlottak. A digitális világnak hívjuk.

Ma vásárolhat valamit egy szokásos üzletben vagy az interneten. Írhat és küldhet rendes levelet, vagy küldhet e-mailt. Dolgozhat irodában vagy távolról. Stb. A választás jó, de jelenléte sok vitát vált ki. Általános szabály, hogy tisztázzák azt a kérdést, melyik megoldás jobb - virtuális vagy valós.

A Z generáció abban különbözik, hogy nem lát különbséget a virtuális és az igazi között. Miért lehet vitatkozni?

nézze meg a Z generációt, hogy megtudja, hogyan sikerül egyesíteni a valós és a virtuális fogyasztói szokásaikat, életüket és munkáját.

A személyre szabás kulcsfontosságú a Z generáció számára

A szülő és gyermeke tipikus beszélgetése a Z generációtól:
  - Apám, a Gremps adott nekem egy Kanye West CD-t születésnapomra.
  - jól!
  - Elpazarolt pénz, ugye?
  - Miért? Nekem úgy tűnt, hogy szereted Kanye-t?
  - Szeretem, de nem minden dal. Jobb lenne, ha a Grempsy megadná nekem ajándékutalvány   az iTuneson, így elkészíthetem a lejátszási listámat.

Mint minden nemzedék, a Z generáció tizenéves bizonytalansággal, a játék megtalálásának vágyával és az egyediségük egyszerre mutató vágyával is szembesül. Vannak dolgok, amelyek soha nem változnak. De a Z generáció sokkal könnyebb egy olyan egészet létrehozni, amely elválasztja őket a tömegtől, mert egy nagyon személyre szabott világban nevelték fel.

Generációm rengeteg módon - Twitter-tweettekből, Instagram-hozzászólásokból és Facebook-oldalaktól kezdve - képes azonosítani és személyre szabni egy személyes márkát, és tudatni a világgal. Ez nagyon egyszerű! Csak annyit kell tennie, hogy böngészi a Facebook-hírcsatornámat, és néhány másodperc alatt megtudja, hogy szeretem.

A Z generáció képviselőjének véleménye

A médiától a politikáig és azon túl is, a Z generációnak példa nélküli lehetősége van választani és ellenőrizni preferenciáit. Ez egy csodálatos dolog, ha jó célokra használja.

Mit lehet tanulni a Z generációtól:   technológiai fejlődés, gondolkodás nyitottsága, elszántság.

Z generáció, amelyet praktikusság jellemez

A szülő és gyermeke tipikus beszélgetése a Z generációtól:
  „Jonah, a következő félévben van egy választható tárgya.” Miért nem veszel művészetet?
  - Miért ő?
  - Ha többet szeretne megtudni a művészetről.
  - Minek?
  - Hogy érted?
  - Hogyan kapcsolódik ez legalább egyik célomhoz? Szeretnék részt venni olyan kurzusokon, amelyek valóban hasznosak lesznek a jövőben.